segunda-feira, 27 de junho de 2011

Educação Fiscal na escola: Aprenda Brincando[...]

Leãozinho Escola

Bem-vindos a esta Escola. Aqui você tem oportunidades de ampliar seus estudos sobre a cidadania, para uma boa participação no convívio na sua comunidade.
Aulas

E eu com isso?
Vamos aprender mais sobre cidadania falando sobre direitos e deveres.
Afinal o que é Responsabilidade Social ? Acompanhe nossa Turma e
descubra muito mais.

Como são feitas as coisas?
Trabalhando a Cadeia Produtiva aprendemos muito sobre o funcionamento
do pagamento dos impostos em nossa vida.

Quem paga a conta?
Você sabia que todos nós pagamos impostos? Até as crianças! Saiba como acontece.

Onde está o meu dinheiro?
A Turma vai organizar uma excursão. Venha conosco e aprenda um pouco
sobre planejamento, participação e noções simples de orçamento.

Saiba Mais - a visite nossa Biblioteca

Datas Especiais

Glossário

Quem fala por mim?

A Educação Fiscal é um processo que visa a construção de uma consciência voltada ao exercício da cidadania. O objetivo é propiciar a participação do cidadão no funcionamento e aperfeiçoamento dos instrumentos de controles social e fiscal do Estado. O tributo é um instrumento que pode e deve ser utilizado para promover as mudanças e reduzir as desigualdades sociais. O cidadão, consciente da função social do tributo como forma de redistribuição da Renda Nacional e elemento de justiça social, é capaz de participar do processo de arrecadação, aplicação e fiscalização do dinheiro público.

Quem fala por mim?

Para que a comunidade possa decidir o que acha melhor para todos, escolhe representantes por meio da democracia.

Aqui no Brasil tem representante para tudo: as leis de cada município são feitas pelos seus vereadores; as leis que valem para cada estado são feitas pelos seus deputados estaduais e as leis para todo o país são feitas pelos senadores e deputados federais.

Os nossos representantes se reúnem em locais especiais que são a Câmara de Vereadores, Assembléia Legislativa e Congresso Nacional. Esse último possui um espaço para os Deputados Federais (Câmara dos Deputados) e os Senadores (Senado).

Já que agora tem alguém para falar e decidir por nós, fique ligado. Vá acompanhando a vida política da sua cidade, estado e país. Fique de olho nas coisas que os representantes fazem e saiba escolher o seu representante quando chegar sua hora de votar. A responsabilidade do voto é sua. As conseqüências também.

Fonte: http://leaozinho.receita.fazenda.gov.br/

LER E REFLETIR

“Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem”.(Mário Quintana)

“A possibilidade de realizarmos um sonho é o que torna a vida interessante”.(Paulo Freire)

“Ler não é decifrar, escrever não é copiar".(Emília Ferreiro)

“Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão”. (Paulo Freire)

“Mudar é difícil, mas é possível”. (Paulo Freire)

"Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende". (Guimarães Rosa)

"As crianças têm uma sensibilidade enorme para perceber que a professora faz exatamente o contrário do que diz".
(Paulo Freire)

“Os educadores precisam compreender que ajudar as pessoas a se tornarem pessoas é muito mais importante do que ajudá-las a tornarem-se matemáticas, poliglotas ou coisa que o valha." (Carl Rogers)

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget).

“... A minha contribuição foi encontrar uma explicação segundo a qual, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa”. (Emília Ferreiro).

"Educação é aquilo que revela ao sábio, e disfarça do tolo, sua falta de entendimento".(Ambrose Bierce).

" Ensinar não é uma função vital, porque não tem fim em si mesma; a função vital é aprender"(Aristóteles)."O importante não é o conhecimento dos fatos, mas dos valores". (Dean William Inge).